PD Dr. habil. Anja Steinlen

„Bei den Fachtagungen des fmks wünsche ich mir immer einen regen Austausch - damit nicht alle das Rad neu erfinden müssen -, die Stärkung der emotionalen Bindung als Grundlage des Lernens, die Stärkung der Elternarbeit und die Vernetzung bilingualer Kitas und Schulen. Kinder kommen mit mehreren Sprachen gut zurecht. Befürchtungen von Erwachsenen, dass Kinder die Sprachen mischen oder womöglich nicht genug Deutsch lernen, sind unbegründet. Auch Schüler*innen mit Minderheiten-Sprachen schneiden in Englisch-Programmen bei den Englisch-Tests und beim Deutsch-Lesetest genauso gut ab wie deutschsprachige Kinder.“

Anja Steinlen arbeitet am Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktik mit dem Schwerpunkt Didaktik des Englischen an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Sie forscht über den Erstsprach- und Mehrsprachenerwerb in bilingualen (zweisprachigen) Krippen, Kindertagesstätten und Schulen. Ihr Augenmerk gilt hierbei insbesondere Kindern mit besonderen Bedürfnissen und Kindern, die mit anderen Erstsprachen als Deutsch aufwachsen. Sie ist in diesem Forschungsgebiet gut vernetzt.

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